根据学校要求，教育系认真组织开展“大学习、大调研、大改进”，以此为抓手，持续推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，谋划好“不忘初心、牢记使命”主题教育，结合工作实际，进行认真调研，强化整改，不断提高我系的工作质量和办学水平。
一、基本做法
高度重视“大学习、大调研、大改进”，周密安排，严格落实责任，广造舆论氛围，从严从实推进工作。
（一）大学习方面。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，根据“三大”整体部署安排，制定学习计划，开展专题研讨。系党总支制定了“大学习、大调研、大改进”学习计划安排表；系领导班子成员也分别制定了个人学习计划并认真贯彻执行。学习中坚持全面学与专题学相结合，反复学与跟进学相结合，集体研讨与个人自学相结合。教工党支部和学生党支部每月开展1次集中学习研讨，通过研讨来分析把握自身优势，找准理清短板弱项，明确工作目标和努力方向。
（二）大调研方面。结合我系工作实际，突出特点特色，党总支认真组织开展大调研。班子成员带头深入一线，开展调研。全面准确了解掌握实际情况，找准短板，发现问题，提出整改措施，不搞形式，不走过场，注重实效。形成了5篇调研报告，并取得了阶段性成果。
（三）大改进方面。在学习和调研的基础上，针对梳理出的问题，结合我系实际开展专项整治，做到解放思想、改进思维，增强本领、改进方式，严明纪律、改进作风，不断提高推动工作落实的能力，让师生尽快看到整改实效。
二、取得的成效
通过组织开展“大学习、大调研、大改进”，进一步提高了党员干部的思想认识和理论水平，进一步解放了思想，改进了工作作风和工作方式，提高了工作质量和办学水平，也提高了师生的满意度，取得了一定的成效。
1. .对邹城市石墙镇金斗村的调研，让我们找准了帮扶切入点。通过对金斗村“农家书屋”进行图书捐赠活动，对乡村文化建设提供帮助；通过对金斗村贫困户的走访慰问，送去关爱，在精准脱贫工作中贡献自己的一份力量，激励着党员们“不忘初心、牢记使命”。
2. 通过对信教学生的座谈、调研，对我系部门同学宗教信仰的原因、信仰宗教经历及思想现况有了较为细致的了解、掌握。在此基础上，进行个别谈心和集体座谈，进一步向他们宣讲国家的宗教政策和马克思主义宗教观，及时解决学生中出现的宗教问题。同时，面向全体学生，进一步加强思想政治教育与管理，加强校园文化建设，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，将大学生宗教信仰引导工作落到实处。
3.在我系开展了95后女大学生婚恋观现状问卷调查，弄清了我系95后女大学生婚恋观存在的问题及原因，这有利于我们“对症下药”，增强工作的针对性，引导95后女大学生用正确的婚恋观对待爱情、婚姻，并进而顺利完成学业积极走向社会。尽最大程度的消除由此带来的安全隐患，推动思想教育工作顺利开展。
4. 我系今年第一次招收公费师范生。对学前教育专业公费师范生学业进行了调研，发现公费师范生的政策知晓度不高，部分同学对公费师范生的待遇、就业等知晓度不够，甚至存在误解；部分公费师范生选择此专业，不是自己的选择，而是爸爸妈妈或者其他人建议乃至强烈建议下的选择，他们更关注的是就业而非学业，这极有可能导致学生学习动机不高，不能达到好学乐学的状态。针对这种情况，我系开始采取针对性的措施，通过学前教育专业导论课渗透公费师范生的政策；利用班会等形式主动宣讲和介绍公费师范生的政策；利用教育系网站、班级群等渠道分享公费师范生的文件和政策问答材料。提高了他们对公费师范生政策知晓度，端正了学习的态度。
5.召开教学工作学生座谈会，听取了学生在教学、教学管理、教学保障、学风建设及其他方面的意见和建议，特别是智慧教室的使用需求、实训场所的开放时间以及教学方法改革等方面的诉求。针对这些情况，向教室管理中心申请了两个固定自修室，加强并完善了实训室的使用管理制度，安排专人值班，延长开放时间，组织各教研室进行了教研改革，不断改进教学方法，提高课堂教学的吸引力。在一定程度上解决了同学们的学习需要。
三、存在的问题及下一步打算
（一）存在的问题
1.部分师生党员干部对学习重视不够，缺乏自觉性和主动性，学得不深不透。
2.在一些工作中，形式主义依然存在，特别表现在重痕迹管理，重以会议落实会议。
3.领导班子班子表率作用发挥不明显，调研力度不够，形式单一。
4.发现问题整改不及时，不到位。
（二）下一步打算
1.进一步重视“三大”工作，提高政治站位，继续在改进工作方面取得实际成效。
2.发挥领导干部的模范带头作用。深入开展调研，发现问题及时解决。
3. 持续推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，谋划好“不忘初心、牢记使命”主题教育，进一步加强作风建设。
4. 创新学习教育形式，发挥好“灯塔-党建在线”综合平台在党建工作中的作用，使我系的党建工作形式更加丰富，内容更加充实，效果更加显著。
5.全面贯彻党的教育方针，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。认真做好“三全育人”工作，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。
6.坚持“以人为本”，全力为师生创造温馨、优越的教学环境，积极为他们排忧解难，把师生满不满意作为考量我系各项工成效的重要指标。
7.锐意进取、勇于创新，注重特色、打造精品，推动我系各项工作更上一层楼。
济宁学院教育系党总支
2018年10月24日