9月3日，教师教育学院召开2026年秋季学期全体教师会议暨应用型专题研讨会。会议深入学习2026年干部能力提升培训班精神，系统部署新学期重点任务，并围绕学院应用型转型发展开展专题研讨。学校党委委员、副校长赵明到会指导并作动员讲话，学院全体教职工参加会议。

赵明指出，仲红波书记在培训班上的讲话深刻剖析了学校当前发展面临的机遇与挑战，明确了应用转型的优势与短板，清晰勾勒出“地方性、应用型”办学路径和“双优”高校创建的实施蓝图，彰显了学校党委坚定转型的战略定力和决心。他强调，全院教职工要切实将思想和行动统一到学校党委决策部署上来，进一步增强对应用转型的认知自觉，以紧迫感和主动性投身改革实践。要紧紧抓住“2+2”师范人才培养改革契机，做精做强师范教育，主动对接地方基础教育发展需求，聚焦实战能力培养，着力造就善教学、会育人、懂教研、能用数字化工具的新时代应用型教师。要加快心理学专业改革创新，推动“心理+”跨学科融合，积极拓展企业员工心理赋能、家庭教育指导等服务领域，开辟专业发展新空间。他要求全院教师积极应变、主动求变，深入中小学和企业一线开展调研，找准教学、科研和社会服务转型的突破口与发力点，抢占应用型发展先机。

会上，学院党委书记刘勇领学了校党委书记仲红波同志在干部能力提升培训班上的报告，通报了树立和践行正确政绩观学习教育开展情况，并对校园安全、意识形态、师德师风建设、毕业生就业考研、学生“开学第一课”教育以及“十五五”事业发展规划编制等重点工作作出部署，明确了新学期教学、科研及学生管理等各项任务的时间节点和责任分工。院长李群代表学院作表态发言，表示全院将深刻领会会议精神，正视机遇与挑战，坚决破除“等靠要”思想，压实主体责任，确保应用转型各项任务落地见效。

本次会议既是统一思想、凝聚共识的思想动员会，也是锚定目标、压实责任的工作部署会。全院教职工将进一步统一思想、加压奋进，立足岗位实干担当，为奋力推动学院高质量内涵式发展凝聚强大合力。

（撰稿：张爱民     摄影：刘泽     审核：刘勇     责编：刘泽）