教师教育学院始建于2000年3月，现有心理学、小学教育、学前教育、心理咨询专业，全日制在校生1700余人。

教师教育学院师资力量雄厚。现有教师65名。教授4人，副教授14人，讲师35人，泰山产业领军人才1人，博士生导师1人，兼职硕士生导师4人，博士17人，硕士44人。学院以社会需求为导向，以教学为中心，不断加强学科和专业建设。心理学和小学教育专业为山东省一流本科建设专业，小学教育专业通过教育部师范类专业二级认证，学前教育专业为山东省首批普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划试点专业。建成《心理学》《现代教育技术》《教育学》《教育心理学》《发展心理学》5门山东省省级精品课程，拥有心理学、教育学原理2个山东省省级教学团队。先后承担了山东省教师教育基地建设试点项目、山东省应用型心理学人才培养模式改革、校地合作培养小学优师等多项省级教学改革项目，获省级教学成果奖4项。

学院以科研为先导，不断提升学术水平。 近年来，教师发表论文85篇，其中SSCI二区期刊论文2篇，核心期刊35篇，出版专著3部，授权各项专利技术8项，获得省部级课题8项，市厅级课题27项，获市级以上哲学社会科学优秀成果奖14项。先后承办了山东省心理学会年会、济宁市心理学会年会、山东省学前教育研讨会等学术会议，邀请复旦大学、华东师范大学、南京师范大学、苏州大学、台湾屏东大学等院校知名学者做学术报告，扩展了师生的学术视野。

教学设施完善，教学条件优越。教师教育实训中心2013年8月建成使用，2021年8月完成升级改造。中心总面积5000平方米，仪器设备总值800余万元，由教学技能实训系统、艺术技能实训系统、心理实验实训系统和教师专业提升系统组成，包括37个实验实训室和1个教师教育展室。教学技能实训系统包括微格教学实训室、教学观摩室、虚拟仿真实训室、“三笔字”实训室、学前教法实训室、婴幼儿保育实训室等；艺术技能实训系统包括电钢琴实训室、音乐教室、绘画教室、手工教室、舞蹈房、钢琴房等；心理实验实训系统包括Psykey心理实验室、基础心理实验室、沙盘游戏实验室、团体心理辅导室等；教师专业提升系统包括高清录播室、虚拟演播室、智慧研讨室、教师培训室等。

积极推进境内外交流，与台湾屏东大学教育学院建立了良好的合作关系。2015年以来，先后派出5位教师，心理学、小学教育和学前教育共20位学生赴台湾屏东大学交流学习。

注重学生综合能力培养，人才培养硕果累累。根据专业和学生特点，教师教育学院建立了心理协会、教师教育研究会、动漫社、公共关系协会、光影律动摄影协会、“快乐之家”学前教育协会六个学生社团，积极开展“地域文化创意手工工作坊”“儒家文化助力师德养成”“活力+”等特色项目，全面提升了学生的综合素质。小学教育和学前教育专业学生教师资格证考取率平均为98%以上。近年来，学生获得国家级一等奖3项，二三等奖9项，省级一等奖11项，二三等奖59项。部分毕业生考取南京大学、中国人民公安大学、北京师范大学、华东师范大学、首都师范大学、曲阜师范大学等重点院校硕士研究生继续深造。教师教育学院许多毕业生现已成为中小学校等单位的骨干，并以高尚的职业道德、扎实的学科知识、较强的工作能力赢得了用人单位的好评。

教师教育学院在校党委和行政的正确领导和全院师生的共同努力下，先后被授予“山东省高校先进基层党组织”“山东省教育系统先进集体” “山东省教育工会女职工建功立业标兵岗”“济宁市职业道德建设先进单位”“济宁工人先锋号”“济宁市先进学习型组织”“济宁市五一巾帼奖状” “济宁市三八红旗集体”等荣誉称号。

（2024年5月更新）