根据校党委统一部署，2023年9月28日至11月30日，学校党委第一巡察组对我院党委开展了为期两个月的巡察。巡察组于2023年12月14日向我院反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改情况予以公布。
一、整改工作基本情况
巡察组反馈的意见中指出存在五个方面16个问题，并提出6项意见建议，我们照单全收，诚恳接受巡察组的巡察意见，我们将以此次巡察整改为契机，举一反三、深刻反思，强短板补弱项，坚决整改落实到位。
（一）统一思想认识
12月14日，巡察组向我院全体教职工传达了反馈意见。学院党委指出全体教职工要正确认识巡察整改的重要意义，认真配合，主动担当，把思想和行动统一到巡察反馈意见的精神和要求上来，不折不扣地落实好各项整改任务。整改开展以来，学院党委召开2次专题会议研究整改事宜，稳步推进整改工作有序进行。
（二）加强组织领导
学院党委第一时间成立了教师教育学院巡察整改工作领导小组，小组以党委书记刘勇、副院长贾英侠为组长，党委班子成员和各党支部书记为成员，加强对巡察整改工作的组织和领导，确保整改工作整体推进。2024年1月22日学校党委对教师教育学院领导班子进行了调整，曹光海同志任我院院长。在2024年3月4日召开的巡察整改推进会上，调整了教师教育学院巡察整改工作领导小组，小组以党委书记刘勇、院长曹光海为组长，确保了整改工作有序推进。
（三）明确目标任务
逐项对照巡察反馈意见，研究制定了《教师教育学院党委关于落实济宁学院党委巡察反馈意见的整改方案》，针对需要整改的问题，逐条制定整改措施，建立责任清单，逐项明确了责任领导和完成时限。学院党委书记、院长切实履行整改第一责任人的责任，小组成员抓好分工范围内的整改落实工作，分析研究解决问题的办法，确保整改工作有序开展。
（四）认真督促检查
学院党委以巡察整改为契机，强化全面从严治党主体责任，以高度思想自觉和行动自觉，全面梳理和系统总结教师教育学院工作，建章立制，加强队伍管理，积极转变工作作风，规范领导班子管理运行，提升本院治理体系和治理能力现代化水平。学院党委巡察整改领导小组采取会议推进、日常调度、现场督查等方式，狠抓落实，确保了整改工作有序推进。
（五）强化成果运用
学院党委坚持把巡察整改与履职尽责结合起来、与作风建设结合起来、与日常工作有机结合起来，用整改的实际成效助推教师教育学院各项工作高质量发展。坚持“当下改”与“长久立”相结合，针对巡察反馈指出的突出问题，认真剖析问题产生的深层次原因，建立长效机制，不择不扣推动整改任务落实落地，为学院高质量发展提供政治保障。
二、巡察组反馈意见整改落实情况
强化担当，真抓实改，坚持逐条逐项落实整改措施，截至目前，反馈的16项问题已完成整改12项，3项长期任务已取得阶段性成效，仅第7项问题中专职组织员配备尚未完成整改。
（一）贯彻落实中央重大决策部署、省委工作安排和学校党委工作要求差距较大，推动学院高质量发展效果不明显
1.关于“理论学习有待深化。全面深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神还不够到位，落实习近平总书记关于教育工作和对山东工作的重要讲话、指示批示精神还不够深入，未做到学深悟透、融会贯通”问题。
一是提高政治站位，加强学习型党组织建设。坚持党委理论学习中心组学习制度，强化领导班子对政治理论学习重要性的认识。截至4月10日，学院党委理论学习中心组开展学习研讨8次，安排专人负责中心组学习交流材料及时归档。二是严格落实“第一议题”学习制度。将“第一议题”制度不折不扣的贯彻落实到学院党委会、党政联席会和教工政治理论学习中，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作和对山东工作的重要讲话、指示批示精神。截至4月10日，“第一议题”学习共计26次。三是召开了巡察整改专题民主生活会。根据学校党委巡察工作部署安排，2024年1月12日上午，教师教育学院党委召开巡察整改专题民主生活会。会议由该院党委书记刘勇主持。学校党委委员、副校长赵明出席会议并讲话，党委第一巡察组组长张书义列席会议。此次专题民主生活会，教师教育学院党委准备工作扎实充分，紧扣主题，紧密联系思想、工作及作风实际，检视问题深刻，达到了既咬耳扯袖、红脸出汗，又增进团结、促进工作的效果。
2.关于“落实学校党委决策部署要求，推动各项工作落地见效不够有力。学院党委没有很好地结合本单位工作实际做好思考谋划、创造性抓落实有欠缺”问题。
一是强化责任担当，提升工作能力水平。学院党委不断激发干事创业激情，改进工作作风，坚决把党中央、省委决策部署、学校工作要求作为工作的主基调，锚定学校“1385”发展战略，紧紧围绕“四项重点任务”，突破深化“八项重点工作”，坚决落实学校“重点工作突破深化年”行动，重点在高层次人才引进、学科专业建设、省部级以上科研立项和获奖、服务地方、高质量就业等方面进行深入研究，推动各项工作落地见效，助力学院实现高质量发展。二是对标年度重点任务，加大人才引育力度。学院院长录制了高层次人才招聘视频，并通过学院网站和“育人载物”微信公众号发布了引进高层次人才推文。召开了博士教师座谈会，汇聚研究力量、营造科研氛围、建设研究团队，践行和加强有组织科研，强化学科建设，为产出高层次科研项目、科研奖励和学术论文等成果奠定坚实基础。
3.关于“落实中层领导班子运行会议制度不够严格。学院党委对学校中层班子会议制度和议事规则理解不透彻、执行有偏差”问题。
一是加强学院领导班子自身的思想政治建设，对照《济宁学院中层领导班子管理运行暂行规定》文件要求，认真执行学院党委会、党政联席会实施细则，做到征求会议议题规范，按照要求撰写议题表，会前提前沟通，党委书记末位表态等规范要求。二是全面规范完善议事范围、议题确定、议事规则、执行落实等，安排专人整理会议记录、纪要，每次会议有照片，有支撑材料，有完整的表态发言记录，分类准备记录本，及时规范撰写会议纪要，做到科学决策和民主决策，不断提升党政领导班子决策水平。
（二）贯彻落实新时代高校思想建设要求有差距，对重点人群的凝心聚力作用不够有力
4.关于“对教师政治引领力度有待提高。学院党委落实新形势下发展教工党员的工作责任不力，普通教师入党积极性不高”问题。
一是发挥党组织的团结凝聚作用，针对品德修养、岗位特点、业务水平、业绩贡献度等提出不同要求，增强教书育人、管理育人、服务育人的自觉性。二是加强青年教师思想政治工作，宣传党的路线方针政策，在政治上关心、工作上支持、生活上帮助，大力弘扬正气，激发政治热情，调动广大青年教工的入党积极性，吸引符合条件的优秀青年教师加入党组织。整改工作开展以来，已有2名教职工向党组织递交入党申请书。
5.关于“对学院学生就业方面的思想指导有待加强。学院党委针对学生就业意识不强、就业思想有偏差、没有树立科学就业观等问题缺少思想引领、系统施策”问题。
一是落实就业工作“一把手”工程。成立就业工作小组，召开就业工作专题会议2次，分析当前就业形势，明确责任分工，加强对毕业生的就业指导和服务，摸清学生就业意向，帮助毕业生树立正确的就业择业观。二是持续开展“访企拓岗”促就业行动，广泛开拓就业渠道和就业岗位，努力为毕业生提供更多优质和精准的就业信息，为毕业生创造更多实习和就业机会。三是认真落实“学院领导包专业、教师包学生”的就业创业工作责任制。建立就业结对帮扶台账，努力形成全院上下联动的工作合力。召开2024届毕业生就业工作专题调研会1次，就业工作推进会1次。四是切实加强协同配合，不断提升高质量就业。做好升学、协议就业、应征入伍、基层就业、出国境留学等就业服务工作，确保高质量就业稳步提升。五是组建创新创业师生团队，强化对“挑战杯”、“互联网+”等创新创业大赛项目的指导与培育，提升学生专业技能，增强学生创业意识，努力完成2024年度大学生创新创业和学科竞赛指标任务，助力学院就业工作提质增效。
6.关于“学院党委对辅导员队伍建设重视不够。学院党委对辅导员思想状况关注不够，对辅导员的成长培养、工作安排缺乏长远规划，辅导员开展学生思政工作时间被占用”问题。
一是加强组织领导，强化统筹谋划。学院党委召开专题会议研究部署辅导员队伍建设规划工作。二是发挥专职副书记和团委书记头雁作用，建立辅导员例会制度，每周一上午召开辅导员例会。共计召开辅导员会议20余次。定期开展谈心谈话，加强辅导员的思想政治引领，进一步关心关爱辅导员工作和生活，有效疏解辅导员心理压力。三是理清学团工作思路，做好学生工作规划，明晰各自工作分工，强化教学工作与学团工作协同配合，在“分工不分家”的前提下尽量避免琐碎或者额外工作任务缠身，坚持把辅导员队伍建设作为推动学院高质量发展、培养高质量人才的重要环节和内容。
（三）贯彻落实新时代党的组织路线有偏差,学院党委领导作用有缺位
7.关于“基层党组织建设不够规范。学院党委贯彻落实高校党建工作有关要求不到位，基层党组织战斗堡垒作用发挥存在问题，会议记录、纪要等材料欠规范”问题。
一是持续增强对党建工作重要性的认识。严格规范“三会一课”等组织生活制度，开展理想信念教育和党性教育活动2次，增强党支部凝聚力，充分发挥各党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。二是加强学生党支部建设。学生第一党支部撰写了省级样板支部申报书，积极推进学生党支部设置党小组工作。三是安排专人负责党员发展工作，统一配发支部活动记录本，强化支部组织生活记录归档的责任意识，规范组织生活档案及时归档接受检查。四是选优配强专职组织员，积极动员有党建工作经验的党员教师或者愿意从事党建工作的年轻优秀教师从事专职组织员工作。
8.关于“学院党委对师资队伍建设重视不够。教师队伍结构有待优化，教师硕博占比、部分专业生师比长期不达标”问题。
一是坚持“走出去、引进来”的人才引进方式。坚持“走出去”，2024年3月赴吉林大学、东北师范大学等高校走访宣传，与7名教育学、管理学方向的博士建立了联系。积极与相关专业负责人对接，与井冈山大学学前教育专业负责人霍巧莲联系沟通，正积极争取引进。坚持“引进来”，教师教育学院院长录制高层次人才招聘视频，在学校、学院官方网站大力宣传。目前已接收12份国内外大学博士生提交的简历，并成功引进博士1名。二是合理调整专业招生规模，逐步降低小学教育、学前教育专业生师比。学院召开院长办公会、党委会、党政联席会研究2024年专业招生计划，决定2024年停招心理咨询专业，缩减小学教育、学前教育本科招生计划。三是加大青年教师培养。教师教育学院召开博士教师座谈会，从研究背景、研究方向、研究专长、研究困惑等方面调研博士教师需求，设立了教师教育学院博士工作室。动员40岁以下教师提升学历层次，目前有意向攻读博士学位的青年教师不少于2人。
9.关于“有组织科研工作成效不明显。在开展有组织的科研团队建设方面，缺乏思路和有效措施，导致本单位近年来科研成效不突出”问题。
一是全力支持学术副院长积极开展工作，发挥学术副院长的科研引领作用，对照教育学高水平学科建设任务目标以及教育专业硕士学位点建设指标要求，强弱项补短板，推动学科建设稳步提升。结合国家政策动态、地方经济社会需求和学科建设发展前沿，拟成立教师教育研究中心和心理健康教育研究中心，发挥学术科研组织的成果孕育作用，助推高水平科研产出。二是对照学院年度科研目标任务，在教职工会议上向全体教师传达和动员。以职称评聘、绩效奖励等为抓手，调动教师的科研主动性和积极性。目前在学术论文发表方面，已有1篇SSCI2区检索论文发表、5篇论文在投。围绕科研项目申报提前布局，组织45岁以下教师提交拟申报科研项目题目和意向，强化有组织科研的积极动员作用，提高科研项目申报的参与率，以参与率的提高促进中标率提高。围绕各类科研项目申报，拟邀请山东师范大学、西南大学、中国教育科学研究院等高校和科研院所高水平专家加强申报书的咨询论证，提高申报质量和中标率，力争在国家、省级项目立项和省级科研奖励方面实现新的突破。
10.关于“学院党委对干部队伍建设缺乏整体规划。干部队伍培养不够，有学术背景干部力量薄弱，对教学科研、高质量发展引领不够，干部队伍建设急需加强”问题。
一是学校党委2024年初调整了教师教育学院党政领导班子，曹光海同志调任我院院长，强力促进了我院行政业务工作高质量开展。二是加强领导班子业务能力提升，培育有学术背景的业务干部，梳理阻碍教师教育学院高质量发展的瓶颈问题，结合学校“十四五”发展规划和年度重点工作，全面梳理教师教育学院工作，争取在现有副高级职称和具有博士学位的高层次人才中培育业务骨干。截止目前，2023年引进的博士全部助力我院行政工作，不断充实干部数量，提升工作效率。三是根据《关于2024年度部分二级学院自行选聘学术副院长工作方案》要求，博士教师张祥军已经申报我院学术副院长职务。
（四）履行职能责任与新时代新要求还有差距，持之以恒抓纪律作风建设不够有力
11.关于“主动斗争精神不足。学院党委落实领导责任不到位，班子担当作为精气神不足”问题。
一是认真学习贯彻习近平总书记关于党建工作的重要论述，深刻领会关于“斗争精神”的深刻内涵，充分认识主动斗争精神不足的危害性，驰而不息的加以整治。二是全力落实党委领导责任，突出政治引领，推动学院转型发展，奋力担起教师教育学院高质量发展的责任担当。六月份我院将承办第十二届山东省课程与教学论学科协作发展会议，届时我们将邀请并组织校内外专家召开师范类专业发展研讨会，让专家把脉问诊，结合学科专业发展实际，找准问题实质，对专业数量增减、学生招生规模大小提出建设性意见，给出妙药良方。
12.关于“制度建设与落实力度不大。学院党委贯彻执行学校有关制度有打折扣现象”问题。
一是规范党委理论学习中心组学习研讨会，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是严格落实《济宁学院中层领导班子管理运行暂行规定》要求，不断完善党委会和党政联席会议制度，认真学习领会学校有关文件精神和重大决策部署要求，建立健全领导干部对年度重点工作任务包联制度，强化责任担当，形成一级抓一级、层层抓落实的工作体系，确保学校相关制度执行到位。三是全面梳理并分析研究教师教育学院现有工作制度是否完善，切实做好制度“废、改、立”工作，截至4月10日共完善规章制度21项，重新制定了《小学教育专业人才培养目标合理性评价实施细则（试行）》《小学教育专业毕业要求合理性评价实施细则（试行）》《小学教育专业课程体系合理性评价实施细则》三个合理性评价文件。四是落实听课制度。进一步加强教风、学风建设，严格执行《济宁学院领导干部听课制度（修订）》所规定的“学院党政领导干部每学期听课应不少于4学时”的规定，深入课堂了解和掌握教学第一线情况，及时发现和解决教学中存在问题，强化管理育人和服务教学意识，不断提高教学质量。学院领导班子共计听课28次，教学秘书负责听课制度落实工作，加强督导检查，学期末收齐听课记录统一存放档案室。
13.关于“学院党委对学生管理工作落实不严。对学生管理工作的复杂性、重要性认识不足，存在风险隐患”问题。
一是履职尽责，进一步加强辅导员队伍建设，提高学生管理工作的重要性认识，不断提升思想政治素养和业务能力。我院召开学生工作会议，传达学校副校长赵明在2024年春季学期学生工作会议上的讲话精神，全面准确做好落实工作。2024年3月8日，我院承办了学校2024年第一期辅导员工作沙龙。二是加强辅导员教育管理，强化纪律意识和规矩意识，树立良好师德师风，聚焦主责主业，服务学生成长。2024年1月9日，召开了教师教育学院2023年辅导员、班主任年度考核述职会，对辅导员、班主任各方面工作进行有针对性的评价。三是加强学生工作队伍建设，守牢安全底线，用心用情做好学生管理工作，对学生管理的漏洞和问题做出针对性改进，教育辅导员要做一名对学生有爱，对工作负责的好老师。
14.关于“学院党委履职师生纪律作风建设不到位。学院党委对师生系统、深入的纪律教育成效不明显，学院师生守规矩、知敬畏、明底线的意识不强”问题。
一是党委领导班子要带头转变工作作风，扛牢政治责任，统筹推进纪律作风建设。二是召开全体教职工会议，进一步强化法治教育和警示教育，严格执行《济宁学院教师教学工作规范》，向全体教师通报2023年两起“教学事故”案例以及处理意见，实行教学事故问责制，增强威慑作用，让广大教师知敬畏，守底线。三是党委书记带头讲好开学第一课，所有辅导员召开主题班会、团日活动等要求全体学生严格遵守学校规章制度，守牢安全底线，教育引导全体学生懂规矩、守纪律、正学风。教师教育学院通过问卷星对全体学生开展2024年春季学期思想动态调研。进一步提高学生思想政治教育工作的针对性，做好学生思想引领和教育教学管理服务各项工作。四是召开教师教育学院各党支部书记述职评议工作会议，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。五是积极筹备2024年上半年教师教育学院全面从严治党暨师德师风建设会议，强化规矩意识，坚守纪律底线。
（五）落实意识形态工作责任制有差距，阵地管理和风险防范不够有力
15.关于“学院党委对意识形态工作重视不够、贯彻落实有短板。落实专题研究意识形态党委会制度不够严格”问题。
一是进一步深化思想认识，成立学院党委意识形态工作小组，把意识形态工作纳入党委会重要议事议程，2023年11月10日我院召开党委会专题研究意识形态工作，与业务工作同部署同落实同考核。二是严格落实意识形态工作责任制，明确工作重点，牢牢掌握意识形态工作领导权，党委书记落实好第一责任人责任，班子其他成员落实好“一岗双责”，认真履职尽责，层层传导责任，带头把方向、抓导向、管阵地、强队伍，进一步增强责任感和紧迫感。三是对意识形态工作有关文件精神进行再学习，坚持把意识形态工作摆在重要位置，纳入党建工作要点和党委理论学习中心组学习重要内容，开展意识形态领域风险点排查工作，切实把意识形态工作的责任落实到学院工作的各个层面和各个领域。
16.关于“在阵地监管方面存在薄弱环节。学院党委对学院网站等媒体阵地的新闻发布和意识形态审查和把关等方面都还存在着制度建设不全、重视程度不高、执行贯彻不严等问题”问题。
一是召开党委会专题研究学院门户网站、微信公众号等媒体建设管理工作，在信息管理中心的协调下，已经对学院网站进行了完善充实并指定学院办公室主任储旭专门负责网站维护更新。二是由党委宣传委员，副院长贾英侠负责对学院新闻网站进行全面自查，针对学院网站“教学管理”“课程建设”“教学团队”“教学成果”未更新发布信息问题，优化设置新闻网站栏目及时更新数据信息。三是完善新媒体制度建设，规范信息发布审批程序，强化门户网站等媒体发布信息的时效性，加强对网络新媒体的审核管理，严格落实“三审三校”制度，认真执行《教师教育学院新闻稿件发布工作制度》和《教师教育学院“三审三校”工作细则》，做好导向把关工作。
17.巡察组移交的立行立改问题和信访件的办理情况。（无）
三、今后整改工作打算
经过集中整改，虽然取得了一定的阶段性整改成效，但对照学校党委巡察组提出的整改要求，仍然还需要持续强化整改认识、持续压实整改责任、持续加大整改力度，切实运用和巩固好学校党委巡察成果，以整改为契机推进我院各项工作再上新台阶，为学院高质量发展提供坚强有力的政治保障。
欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话0537-3196768；电子邮箱jnxyxcbgs@163.com。
中共教师教育学院党委
2024年4月15日
