为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2016〕31 号）、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4 号）、中共教育部党组《关于加强高校党的政治建设的若干措施》（中发〔2018〕4 号）和《济宁学院教职工政治理论学习制度》（修订）等文件精神，推进教职工理论学习制度化、规范化、常态化，进一步提高广大教职工的政治理论素养、思想文化涵养、职业道德修养，确保教职工政治理论学习扎实有效开展，结合学院实际，制定本制度。

第一章 总则

第一条 学习任务

（一）高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，积极主动承担起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的历史使命。

（二）及时了解和掌握国家大政方针，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（三）提高教职工的思想政治觉悟，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导教职工自觉践行社会主义核心价值观。

（四）用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，提升教职工的政治理论素质，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，切实把理论学习成果转化为推动学校和学院改革发展的精神动力，转化为落实立德树人根本任务的具体行动。

第二条 学习内容

以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为首要任务，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为学习的第一议题。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

（二）党章党规党纪和党的基本知识。

（三）党的路线、方针、政策和决议。

（四）国家法律法规。

（五）社会主义核心价值观。

（六）党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史。

（七）推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。

（八）改革发展中的重点、难点问题。

（九）高等教育及相关领域知识和理论。

（十）上级党组织和学校党委要求学习的其他内容。

第二章 学习时间与形式

第三条 学习时间

教职工政治理论学习主要包括集中学习和个人自学。每周开展1 次集中学习（周三下午），每月开展 1 次党的创新理论学习。

第四条 学习形式

（一）以集体学习为主，多种形式相结合。采用精读文件、专题讨论、观看视频、辅导讲座、专题报告、经验交流、调研考察等方式进行。

（二）积极开展自学。倡导教职工开展自学读书活动，做好读书笔记，撰写学习心得体会。鼓励支持教职工开展理论研究，注重理论联系实际，撰写有理论深度和能指导实际工作的文章或调查报告，不断提高理论水平、品德修养与业务素质。

（三）运用新媒体新技术不断丰富学习方式方法。充分利用“学习强国”、“灯塔-党建在线”等网络学习平台，调动教职工政治理论学习的积极性、主动性，增强政治理论学习的吸引力和实效性。

第三章 组织管理

第五条 教职工政治理论学习由校党委统一领导，党委宣传部牵头抓总，负责制定学习计划，明确学习内容和学习要求，教师教育学院党委组织开展教职工政治理论学习。

第六条 学院党委根据校党委要求和具体部署，结合工作实际研究制定本单位教职工政治理论学习计划，确定学习内容，提出学习要求，开展学习活动，领导本单位教职工政治理论学习工作。学习活动一般以党委或党支部为单位组织开展。

第四章 学习要求

第七条 教职工要严格遵守学习制度，认真参加学习、讨论和集体教育活动，不得无故缺席。因特殊情况不能参加学习者应事先办理请假手续。因请假缺席而耽误的学习内容要安排补课。

第八条 注重提升学习实效，有针对性地解决思想和实际问题，坚决克服学习讨论不认真、不深入或走过场的现象，正确处理好工作与学习的关系、业务学习与政治理论学习的关系，学以致用、用以促学。

第九条 建立健全教职工政治理论学习档案制度，包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、学习总结等。

第十条 理论学习中心组成员、党员领导干部等要带头学习，发挥示范和表率作用。

第五章 考核评价

第十一条 学院党委应将教职工政治理论学习计划和重要活动开展情况及时报党委宣传部备案，每年年底报送教职工政治理论学习情况总结。

第十二条 将教职工政治理论学习情况纳入领导班子和领导干部年终述职的重要内容，作为领导班子和领导干部考核的重要依据。

第六章 学习宣传

第十三条重视教职工政治理论学习的宣传报道工作，利用网站、微信、微博等各级各类宣传阵地，及时宣传教职工政治理论学习的动态、经验和成效。