一、培养目标

心理咨询专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的人文与科学素养和社会责任感，具有扎实的心理学基础知识、基本理论以及熟练的心理辅导和心理咨询操作技能，能够在中小学、工商企业以及专业咨询机构从事心理辅导、心理咨询及人力资源管理的应用型人才。

二、毕业要求

毕业要求1：知识要求

掌握一定的思想政治理论知识；具有必备的英语、计算机知识；具有一定的人文、科学、艺术及体育知识，具有心理学及其相关领域的理论知识。

1.1【综合知识】掌握一定的思想政治理论知识；具有必备的英语、计算机知识；具有一定的人文、科学和艺术知识；具有一定的体育知识。

1.2【专业知识】系统掌握高等数学、人体解剖生理学、普通心理学、发展心理学、生理心理学等方面的基本理论和基础知识。系统掌握心理学实验和统计测量、教育心理学、管理心理学、咨询心理学、变态心理学等专业课程的基础知识和基本原理。

1.3【职业知识】具备具有专业实习等实践知识；掌握心理咨询师的基础知识；其他与本专业相关的职业领域知识，如现代教育技术、人力资源管理等。

毕业要求2：能力要求

能运用辩证唯物主义基本观点及方法分析和解决问题；具有较强外语能力、计算机应用能力、文学艺术鉴赏力等；具备良好的人际交往与合作能力；具备心理学及相关领域的基本技能；具备较强的社会实践和创新能力。

2.1【基本能力】能运用辩证唯物主义基本观点及方法分析和解决问题；有较强的日常外语的听说读写能力、计算机应用能力、获取并加工信息的能力；有一定的文学艺术鉴赏力；具有良好的人际交往与合作能力。

2.2【专业能力】具备心理学专业的基本技能，具备面向学校、企事业单位等各类组织开展心理辅导、心理咨询、人力资源管理及其他相关服务的能力。

毕业要求3：素质要求

具备辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、人生观和价值观；具有一定的人文艺术和科学素养；具有相应的职业道德操守；具有较好的身体素质和心理素质。

3.1【道德修养】牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、人生观和价值观，能践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同，具有高尚的道德品质，树立科学的世界观和正确的人生观；具有相应的职业道德操守。

3.2【人文科学】具有一定人文和艺术素养；具有良好的科学素养，尊重和热爱科学，具有求真务实的现代科学精神。

3.3【身心健康】具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练标准；具有健全的人格、良好的心理素质。  

三、核心课程设置

普通心理学、人体解剖生理学、心理与教育统计学、发展心理学、生理心理学、实验心理学、社会心理学、心理测量学、西方心理学史、教育心理学、咨询心理学

四、主要实践教学环节（含主要专业实验）

专业课程实践：在心理咨询技能、团体心理辅导、学校心理健康教育、沙盘游戏疗法的理论与实践、人力资源管理等课程中进行实践技能训练。

专业实践课程：第八学期进行专业实习，培养学生综合应用所学知识进行科学研究和解决问题的能力。

专业实验课程（环节）：实验心理学与人体解剖生理学开设独立实验课程，普通心理学、生理心理学等课程设置相应实验环节。

五、毕业学分   120学分

六、标准学制 3年

允许最长修业年限   6年

七、课程学分结构比例一览表

八、心理咨询专业课程设置及学时分配表

心理咨询专业课程设置及学时分配表

说明：1.关于劳动教育课程的安排：每学年至少组织1 周劳动教育与实践，每周理论教育不低于5学时；大学生职业发展与就业指导中融入含劳动精神、劳模精神、工匠精神等专题教育8 学时；在大学生创业教育中涵盖创业思维与劳动教育 4 学时；

2.劳动教育、军事技能与训练课程、国家安全教育课程不计入总学分，不收费。

3.通识教育选修课程中国传统文化、四史（中国共产党史、中华人民共和国史、改革开放史、社会主义发展史选择其中之一）为必选课程，计2学分。习近平关于教育的重要论述课程仅面向师范类专业开设，计1学分。

4.人文、科学、艺术素养类课程共计3学分，其中美育类课程至少修读2学分。

5.毕业（教育）实习的学分按照《国标》和专业认证的要求执行。

6.教师教育课程选修不少于4学分，必选3学分，任选1学分。

7.第二课堂学分不低于4学分，不计入专业总学分，不收费。