为深化专业建设，精准对接社会需求，6月29日上午，教师教育学院心理学系召开应用型转型专题研讨会。院长李群、副院长贾英侠、王帅及心理学系全体教师参会，会议由心理学系主任孙静主持。

孙静聚焦心理学系应用型转型，组织教师围绕课程优化与实践能力提升，就本科与专科两个专业的转型路径展开研讨。心理学本科专业方面，结合学院“心理健康教育与服务特色学院”建设项目，探讨如何进一步凝练“心理健康教育”和“人力资源管理”两大方向特色，拟精简部分专业核心课学分与课时，增开实务类必修课程，以强化学生实践能力。心理咨询专科专业方面，探讨减少研究型及与就业关联度较低的课程，增设社区心理服务、健康养老等实务课程以拓宽就业渠道；同时，针对毕业实习时间节点进行合理规划，重点研讨如何避开专升本考试以及课程集中开设带来的时间冲突。

院长李群在总结中提出两点建议：一是深化课堂教学改革，积极推动与中小学合作开发心理健康教育类课程，加快行业案例库建设，提升教学实践性；二是强化教师的心理健康教育与服务能力，将专业服务延伸至企事业单位心理培训、职业团建及社区服务等领域，实现社会服务与科研教学的相互促进。

本次研讨会为心理学系应用型转型明确了方向、凝聚了共识。下一步，心理学系将结合研讨成果，扎实推进两个专业方案的论证与完善，持续提升应用型人才培养质量。

（撰稿：孙静     摄影：刘泽     审核：李群     责编：刘泽）